תנאי קבלה
תנאי קבלה ללימודי תואר שלישי (החל מסמסטר ב' תש"ף)
הוועדה היחידתית תדון בקבלת תלמידים חדשים לתואר שלישי בבית הספר. הוועדה תבחן את תיקי המועמדים, תחליט על התאמתם ותמליץ לפי הצורך על תכנית השלמה לצד תכנית הלימודים הכללית בבית הספר למדעי התרבות.
מי יכול להתקבל?
- מועמדים/ות מצטיינים/ות בעלי/ות תואר שני, שסיימו את חוק לימודיהם.ן בחוגים המשויכים לביה"ס במקצועות הספרות, מחקר התרבות, אנגלית ולימודים אמריקנים, ספרות ערבית, ספרות צרפתית, מגדר ומדעי הדתות, באוניברסיטה מוכרת בציון 85 לפחות, עם תזה בציון של 85 ומעלה.
- מי שהוא בעל תואר "מוסמך האוניברסיטה" מאוניברסיטה מוכרת וציונו המשוקלל הוא 85 לפחות ולא הגיש עבודת גמר במסגרת לימודיו, יוכל להתקבל כמועמד לתלמיד מחקר- סימול 60 ובתנאי שמצא מנחה. על מנת לעבור לשלב א' ולהפוך לתלמיד תואר שלישי מן המניין, יהיה עליו להשיג ציון של 85 ומעלה בעבודת התזה.
- מי שהוא בעל תואר "מוסמך האוניברסיטה" ובעל תזה בציון של 85 ומעלה וציונו המשוקלל הוא 85 לפחות אך לא בחוגים השייכים לבית הספר למדעי התרבות ,יוכל להתקבל אך ייתכן כי יצטרך השלמות או יידרש להגיש תזה נוספת, בכפוף להחלטת הוועדה היחידתית. הרישום מחייב מציאת מנחה.
- תלמידי מחקר במסלול הישיר - מי שהוא תלמיד תואר שני במסלול המחקרי, ונמצא בשנת לימודיו הראשונה (לא חרג מתקופה של שלושה סמסטרים) בעל ממוצע של 90 ומעלה בכל קורס, השלים 20 ש"ס, מתוכם שתי עבודות סמינר בציון של 90 ומעלה וקיבל הסכמה בכתב מחבר סגל, בדרגה של מרצה בכיר ומעלה לשמש לו מנחה, יוכל לעבור למסלול הישיר.
לא ניתן לעבור למסלול הישיר ללא מנחה.
שימו לב: המעבר למסלול הישיר ניתן לביצוע עד ארבעה סמסטרים (כולל סמסטר קיץ) בתוך לימודי התואר השני, כולל התקופה של לימודי הצבירה. אם המועמד עובר את ארבעת הסמסטרים הוא לא יוכל להגיש מועמדות למסלול ישיר. מסלול זה איננו רלוונטי עבור תלמידים שמושכים את התואר השני מעבר לארבעה סמסטרים.
להלן קישור לפרטים נוספים לגבי המסלול הישיר לדוקטורט.
הערה: הועדה היחידתית רשאית להמליץ על קבלת תלמידים במעמד על תנאי, אם אינם עומדים בתנאי הקבלה לתואר שלישי. הוועדה תוכל להציע קבלה על תנאי (סימול 60) של מועמדים שאינם בעלי ציון 85 לפחות . במקרה כזה הוועדה תציע תכנית השלמות, הכוללות סמינרים ואו כתיבת עבודה השקולה לעבודת גמר לתואר שני. הוועדה יכולה לבקש מהמועד לעמוד בתנאי של ממוצע כולל הגבוה מ- 85.
מציאת מנחה - המנחה חייב להיות חבר סגל בכיר באחד מחוגי בית הספר (ספרות , אנגלית, צרפתית, לימודי מגדר, מחקר התרבות, מדעי הדתות). תאושר גם הנחייה כפולה עם מרצים מחוגים אחרים או אוניברסיטאות אחרות. הוועדה היחידתית תוכל לאשר גם הנחייה של חבר סגל שאינו שייך לבית הספר ובתנאי שנושא המחקר יצדיק זאת.
מועמד המחפש מנחה לעבודה יכול לעיין באתר החוג אליו משתייך המחקר ולאתר חבר סגל בכיר אשר תחום העיסוק שלו רלוונטי למחקר העתידי אשר המועמד מבקש לבצע. ההמלצה היא לחפש חבר סגל אשר תחומי המחקר שלו תואמים לשאלת המחקר אשר המועמד מבקש לבחון.
על המועמד לשלוח מייל קצר לחבר הסגל הרלוונטי:
בפנייה למרצה, מומלץ לצרף קורות חיים, הצהרת מחקר קצרה, מהם תחומי המחקר שמעניינים אתכם, מהו הקורפוס שאתם מעוניינים לחקור, באילו הקשרים וכו'. יש לצרף גם רשומות אקדמיות (גיליון זכאות לתואר, גיליון ציונים, דוגמת כתיבה).
חבר סגל בגמלאות רשאי להנחות לתואר שלישי בתנאי שההנחיה היא משותפת עם איש חבר סגל פעיל במערכת. (בדרגת מרצה בכיר ומעלה במסלול הרגיל) .
לאחר מציאת המנחה, על המועמדים/ות להעביר (במייל) למזכירות ביה"ס תיק מועמדות.
על תיק המועמדות לכלול:
- מכתב אישי (הצגה עצמית ותיאור שאלת המחקר העתידית) ובו תיאור של מסלול הלימודים וההתמחות, וציון של תחומי עניין ודעת (עמוד אחד).
- הצהרת מחקר ובה פירוט ומיקוד של תחומי ונושאי מחקר אפשריים לתואר שלישי. על התלמידים/ות לציין את שמותיהם/ן של מנחים/מנחות פוטנציאליים מקרב מורי בית הספר למדעי התרבות ולציין את קשריהם עמם ואת הזיקה לתחומי עבודתם (עמוד אחד)
- טופס רישום לתלמיד חדש חתום על ידי המנחה הפוטנציאלי.
- מסמכי השכלה (תואר ראשון ושני, כולל גיליון ציונים) מאושרים דיגיטלית בלבד. אם אין בידך עותק מאושר דיגיטלית, יש להעלות מסמך סרוק ולתאם עם רכזת תלמידי המחקר הגעה למשרדה והצגת המסמכים המקוריים בפניה. מועמד/ת שסיים/ה את הלימודים באוניברסיטת תל אביב אינו/ה נדרש/ת להעלות מסמכי השכלה מטעם אוניברסיטת תל אביב.
- דוגמת כתיבה- פרק מהתזה או עבודה סמינריונית
- קורות חיים
- שלוש המלצות אקדמיות (אחת מהן מטעם המנחה המיועד הכוללת הסכמה להנחיה לדוקטורט)
- צילום תעודת זהות כולל הספח
- הצהרת ניגוד עניינים של המועמד והמנחה העתידי.
הערה: ניתן להגיש מועמדות לתואר שלישי בכל שלב של השנה, אך הרישום בפועל יהיה לפי סמסטרים.
